https://musicaeduarta.nl/Karin van Toor, ECHA specialist hoogbegaafdheid: coaching, uitdaging en begeleiding bij onderpresteren, zodat je hoogbegaafde kind weer gemotiveerd en enthousiast is.nlhttps://musicaeduarta.nl/emotieregulatie-bij-hoogbegaafde-kinderen-is-daar-wel-ruimte-voor/https://musicaeduarta.nl/emotieregulatie-bij-hoogbegaafde-kinderen-is-daar-wel-ruimte-voor/Sat, 05 Sep 2026 19:20:58 GMTKarin van ToorWat betekent emotieregulatie bij hoogbegaafde kinderen eigenlijk? Een kind dat weer rustig is, hoeft vanbinnen nog niet gereguleerd te zijn. In dit blog onderzoek ik het verschil tussen emoties controleren en werkelijk reguleren. Over heftige emoties, de reactie van de volwassene, co-regulatie en het belang van signalehttps://musicaeduarta.nl/hoogbegaafd-en-anders-bedraad-wat-als-leren-anders-verloopt/https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafd-en-anders-bedraad-wat-als-leren-anders-verloopt/Mon, 06 Jul 2026 20:00:11 GMTKarin van ToorAnders bedraad is geen label, maar een uitnodiging om nieuwsgierig te kijken naar hoe een kind leert. Wanneer sommige hoogbegaafde kinderen informatie, verbanden en betekenis anders verwerken, vraagt dat misschien niet om méér oefening, maar om een andere route naar dezelfde ontwikkeling.https://musicaeduarta.nl/probleemgedrag-hoogbegaafdheid/https://musicaeduarta.nl/probleemgedrag-hoogbegaafdheid/Mon, 25 May 2026 17:53:24 GMTKarin van ToorGedrag van hoogbegaafde kinderen wordt vaak gezien als probleemgedrag. Lees waarom gedrag soms iets heel anders laat zien dan gedacht wordthttps://musicaeduarta.nl/jezelf-zijn-in-een-omgeving-die-je-probeert-te-veranderen/https://musicaeduarta.nl/jezelf-zijn-in-een-omgeving-die-je-probeert-te-veranderen/Sun, 12 Apr 2026 20:05:58 GMTKarin van ToorSommige hoogbegaafde kinderen passen zich zo aan dat we niet zien wat ze onderweg kwijtraken. In dit bericht lees je wat er gebeurt wanneer aanpassen ten koste gaat van wie ze zijn en wat zij daarin nodig hebben.https://musicaeduarta.nl/projectgroep-speurtocht-ontwerpen/https://musicaeduarta.nl/projectgroep-speurtocht-ontwerpen/Sun, 22 Mar 2026 18:00:55 GMTKarin van ToorWat als leerlingen in een projectgroep hun eigen speurtocht ontwerpen? Over creativiteit, structuur en hoe leren echt zichtbaar wordt.https://musicaeduarta.nl/begeleiding-hoogbegaafde-kinderen-vereist-nuance-en-samenwerking/https://musicaeduarta.nl/begeleiding-hoogbegaafde-kinderen-vereist-nuance-en-samenwerking/Mon, 16 Mar 2026 16:05:21 GMTKarin van ToorWat hebben gemeenteraadsverkiezingen te maken met de begeleiding van hoogbegaafde kinderen? Op het eerste gezicht misschien niet veel. Toch laat juist de lokale politiek zien hoe belangrijk het is om verschillende perspectieven te zien voordat je oordeelt. Diezelfde nuance speelt ook een rol in de begeleiding van hoogbhttps://musicaeduarta.nl/heftige-emoties-bij-hoogbegaafde-kinderen-reguleren-of-controleren/https://musicaeduarta.nl/heftige-emoties-bij-hoogbegaafde-kinderen-reguleren-of-controleren/Tue, 10 Mar 2026 17:27:03 GMTKarin van ToorHeftige emoties bij hoogbegaafde kinderen komen regelmatig voor. Maar leren kinderen hun emoties te reguleren, of vooral om ze onder controle te houden? Over emotieregulatie, het zenuwstelsel en waarom ruimte voor gevoelens zo belangrijk is.https://musicaeduarta.nl/specialistische-begeleiding-hoogbegaafde-kinderen-duurzame-ontwikkeling/https://musicaeduarta.nl/specialistische-begeleiding-hoogbegaafde-kinderen-duurzame-ontwikkeling/Mon, 02 Mar 2026 15:11:04 GMTKarin van ToorSpecialistische begeleiding voor hoogbegaafde kinderen en leerlingen. Gericht op duurzame ontwikkeling en het voorkomen van vastlopen.https://musicaeduarta.nl/externaliserend-gedrag-bij-hoogbegaafde-kinderen-wat-zie-je-echt/https://musicaeduarta.nl/externaliserend-gedrag-bij-hoogbegaafde-kinderen-wat-zie-je-echt/Mon, 02 Feb 2026 21:53:36 GMTKarin van ToorExternaliserend gedrag bij hoogbegaafden wordt bestempeld als moeilijk. Wat laat dit gedrag werkelijk zien, en hoe kijk je voorbij corrigeren?https://musicaeduarta.nl/leren-van-hoogbegaafde-jongeren/https://musicaeduarta.nl/leren-van-hoogbegaafde-jongeren/Thu, 22 Jan 2026 16:20:34 GMTKarin van ToorLeren van hoogbegaafde jongeren kan niet alleen door keurig opletten, maar ook door nieuwsgierig mogen onderzoeken.https://musicaeduarta.nl/onbegrip-leidt-tot-onderpresteren/https://musicaeduarta.nl/onbegrip-leidt-tot-onderpresteren/Wed, 12 Feb 2025 16:43:07 GMTKarin van ToorOnbegrip van scholen leidt tot onderpresteren van hoogbegaafde kinderen. Er wordt van alles van hen verwacht en zij moeten maar veranderen.https://musicaeduarta.nl/weerstand-is-geen-onwil/https://musicaeduarta.nl/weerstand-is-geen-onwil/Sun, 01 Dec 2024 18:56:13 GMTKarin van ToorWeerstand bij een hoogbegaafde is eigen een verdedigingsmechanisme wanneer hij zich gekleineerd, gepasserd, niet gehoord of gezien voelt.https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafd-met-astma/https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafd-met-astma/Mon, 28 Oct 2024 14:57:09 GMTKarin van ToorWord een hoogbegaafd kind met astma wel gezien als de nadruk vooral op de gezondheid ligt en niet op het potentieel? - Persoonlijk verhaal -https://musicaeduarta.nl/heftige-emoties/https://musicaeduarta.nl/heftige-emoties/Tue, 01 Oct 2024 20:32:39 GMTKarin van ToorHeftige emotes, ermee leren omgaan in 3 stappen. Te beginnen met het voelen ervan in je lichaam volgens de body maphttps://musicaeduarta.nl/hoogbegaafde-kinderen-leren-anders/https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafde-kinderen-leren-anders/Sun, 22 Sep 2024 20:25:00 GMTKarin van ToorLeren aanbieden voor hoogbegaafde. Passend bij interesse met veel afwisseling. Hierdoor ontstaan dynamische les met ruimte voor eigen inbrenghttps://musicaeduarta.nl/prinsjesdag/https://musicaeduarta.nl/prinsjesdag/Sun, 15 Sep 2024 13:34:31 GMTKarin van ToorWat Prinsjesdag te maken heeft, met het openen van het schooljaar en de start van de plusklas of projectgroep voor hoogbegaafde kinderen.https://musicaeduarta.nl/escalerende-emoties/https://musicaeduarta.nl/escalerende-emoties/Wed, 04 Sep 2024 12:19:42 GMTKarin van ToorWanneer heftige emoties ontstaan door een kleiner window of tolerance ga da niet praten ofwordt dan niet boos. Blijf rustig, zie het kind te kalmeren en bespreek dan, zonder oordeel, de situatie en hoe het anders zou kunnen.https://musicaeduarta.nl/een-uitdagende-zomervakantie/https://musicaeduarta.nl/een-uitdagende-zomervakantie/Sun, 25 Aug 2024 18:17:19 GMTKarin van ToorUitdagende zomervakantie waarin flexibiliteit, creativiteit, doorzetten en omgaan met tegenslag een rol speelt. Hoe dit toepassen op school?https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-door-niet-gezien-worden/https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-door-niet-gezien-worden/Wed, 10 Jul 2024 11:31:51 GMTKarin van ToorOnderpresteren doet 15 tot 50% van hoogbegaafde kinderen . Dit leidt tot een grotere kans op verminderd welbevinden en schooluitval.https://musicaeduarta.nl/niet-gezien-worden-als-hoogbegaafde/https://musicaeduarta.nl/niet-gezien-worden-als-hoogbegaafde/Mon, 01 Jul 2024 20:19:25 GMTKarin van ToorDoordat een hoogbegaafd kind niet gezien wordt krijgt ze geen passend aanbod en wordt ze zelfs geremd in haar ontwikkeling. Wat te doen?https://musicaeduarta.nl/wat-een-uitdaging/https://musicaeduarta.nl/wat-een-uitdaging/Sun, 02 Jun 2024 20:11:39 GMTKarin van ToorEen Kapla challenge leverde een echte uitdaging voor de kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Bedenken van een strategie, doorzetten, frustratietolerantie en zelfs omgaan met heftige emoties.https://musicaeduarta.nl/boosheid-en-frustratie/https://musicaeduarta.nl/boosheid-en-frustratie/Thu, 16 May 2024 13:13:12 GMTKarin van ToorBoosheid en frustratie, hoe je ermee om gaat.Meivakantie, twee weken om op adem te komen. Tenminste dat dacht je. Dave had 3 dagen nodig om weer tothttps://musicaeduarta.nl/faalangst-hoogbegaafde/https://musicaeduarta.nl/faalangst-hoogbegaafde/Wed, 17 Apr 2024 19:17:07 GMTKarin van ToorFaalangst ontstaat bij een hoogbegaafd kind door de gezinssituatie, aangeleerd gedrag of een traumatische ervaring. Hoe hiermee om te gaan?https://musicaeduarta.nl/muziekonderwijs-hoogbegaafde/https://musicaeduarta.nl/muziekonderwijs-hoogbegaafde/Mon, 25 Mar 2024 11:26:24 GMTKarin van ToorMuziekonderwijs en hoogbegaafdheid Tijdens de ledendag van de ECHA sprak ik over muziekonderwijs en hoogbegaafdheid.Al zingend en dansend ging ik rond inhttps://musicaeduarta.nl/compacten-nooit-van-gehoord/https://musicaeduarta.nl/compacten-nooit-van-gehoord/Tue, 19 Mar 2024 11:10:13 GMTKarin van ToorCompacten zodat jouw kind niet onnodig herhaalt, kortere instructie krijgt waardoor hij zijn tijd zinvoller kan bestedenhttps://musicaeduarta.nl/cognitief-talent-onderkent/https://musicaeduarta.nl/cognitief-talent-onderkent/Tue, 12 Mar 2024 11:43:36 GMTKarin van ToorHoogbegaafde kinderen niet onderkent Hoogbegaafde kinderen, cognitief talent wordt vaak niet onderkent. En als het wel gezien wordt, dan wordt het nogalhttps://musicaeduarta.nl/jezelf-zijn-als-hoogbegaafde/https://musicaeduarta.nl/jezelf-zijn-als-hoogbegaafde/Mon, 26 Feb 2024 16:12:57 GMTKarin van ToorJezelf zijn als hoogbegaafde Hoe ben je als jezelf? Ik moest denken aan die passage dat Pietje Bell na alle doorstane avonturen met de Zwarte Handhttps://musicaeduarta.nl/kettingreactie-en-motivatie-hoogbegaafd-kind/https://musicaeduarta.nl/kettingreactie-en-motivatie-hoogbegaafd-kind/Mon, 12 Feb 2024 16:03:00 GMTKarin van ToorDoor motivatie ontstaat een kettingreactie bij jouw hoogbegaafde kind om tot leren te komen. Welke rol speel jij hierbij als oder?https://musicaeduarta.nl/hoe-kan-ik-mijn-hoogbegaafde-kind-uitdagen-2/https://musicaeduarta.nl/hoe-kan-ik-mijn-hoogbegaafde-kind-uitdagen-2/Sun, 04 Feb 2024 18:18:11 GMTKarin van ToorJe hoogbegaafde kind kan je uitdagen door een diversiteit aan werkvormen en het werken aan een onderwerp waar ze zelf meer van willen weten.https://musicaeduarta.nl/op-zoek-naar-de-mogelijkheden/https://musicaeduarta.nl/op-zoek-naar-de-mogelijkheden/Sun, 21 Jan 2024 14:32:07 GMTKarin van ToorMogelijkheden bedenken, waar het onmogelijk lijkt  Kijken naar de mogelijkhedenniet alleen naar de onmogelijkheden. Het bleek toch mogelijk, maar wat een