<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Presteren Archieven - MusicaEduArta.nl</title>
	<atom:link href="https://musicaeduarta.nl/tag/presteren/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Passende uitdaging voor hoogbegaafden</description>
	<lastBuildDate>Wed, 14 Feb 2024 21:40:26 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://musicaeduarta.nl/wp-content/uploads/2021/10/cropped-musicaeduarta-logo-150x150.png</url>
	<title>Presteren Archieven - MusicaEduArta.nl</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Leren is beter dan presteren</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Karin Van Toor]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Nov 2022 19:54:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Onderpresteren]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[Motiveren]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://musicaeduarta.nl/?p=13305</guid>

					<description><![CDATA[<p>Leren is beter dan presteren Van hoogbegaafden wordt vaak verwacht dat zij goed presteren, maar er zijn ook hoogbegaafden die alleen presteren wanneer de noodzaak van de prestatie ingezien wordt. Bij voorkeur wordt er alleen tijd en energie gestoken in gebieden waarin hij geïnteresseerd is. Want zeg nou zelf, leren is toch lang niet altijd&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren-2/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Leren is beter dan presteren</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren-2/">Leren is beter dan presteren</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Loslaten, een noodzaak</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/loslaten-een-noodzaak/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KarinBeheer]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Jan 2021 21:36:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[bericht]]></category>
		<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Leren leren]]></category>
		<category><![CDATA[Onderpresteren]]></category>
		<category><![CDATA[Zelfvertrouwen]]></category>
		<category><![CDATA[doorzetten]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[Uitdaging]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.musicaeduarta.nl/?p=7101</guid>

					<description><![CDATA[<p>Loslaten, een noodzaak Loslaten, een noodzaak. Helemaal waar, maar hoe dan? Hoe kan je het reguliere schoolwerk loslaten en met een beter lesaanbod komen? Loslaten om strijd te voorkomen Er zit bijna weer een week van thuisonderwijs op. Steeds meer ouders van hoogbegaafde kinderen nemen zelf maar het heft in handen. Laten al dat schoolwerk&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/loslaten-een-noodzaak/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Loslaten, een noodzaak</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/loslaten-een-noodzaak/">Loslaten, een noodzaak</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Zinvol presteren voor hoogbegaafde kinderen</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/zinvol-presteren-voor-hoogbegaafde-kinderen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KarinBeheer]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Aug 2020 22:36:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Onderpresteren]]></category>
		<category><![CDATA[doorzetten]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[Uitdaging]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.musicaeduarta.nl/?p=6731</guid>

					<description><![CDATA[<p>Zinvol presteren Zinvol presteren begint met je drijfveren en je motivatie. Deze vakantie las ik &#8216;Start with why’ van Simon Sinek. Super om weer helemaal helder te hebben wat mijn drijfveer is, wat mij motiveert om elke dag weer mij in te zetten voor jou en je kind. Om mij in te zetten voor de&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/zinvol-presteren-voor-hoogbegaafde-kinderen/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Zinvol presteren voor hoogbegaafde kinderen</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/zinvol-presteren-voor-hoogbegaafde-kinderen/">Zinvol presteren voor hoogbegaafde kinderen</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Onderpresteren, hoe ontstaat het?</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-hoe-ontstaat-het/</link>
					<comments>https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-hoe-ontstaat-het/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[KarinBeheer]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Dec 2019 12:55:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Onderpresteren]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[Uitdaging]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.musicaeduarta.nl/?p=6199</guid>

					<description><![CDATA[<p>Onderpresteren, hoe ontstaat het? Onderpresteren, minder presteren dan je zou kunnen en willen op basis van de capaciteiten, ontstaat echt niet vanzelf.  Van nature zijn kinderen, zeker hoogbegaafde kinderen, enthousiast over leren, geïnteresseerd in vele ideeën en activiteiten en nieuwsgierig over wat zich om hen heen afspeelt. Hoe ontstaat dan onderpresteren? Waardoor veranderd de motivatie?&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-hoe-ontstaat-het/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Onderpresteren, hoe ontstaat het?</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-hoe-ontstaat-het/">Onderpresteren, hoe ontstaat het?</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://musicaeduarta.nl/onderpresteren-hoe-ontstaat-het/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Hoogbegaafde kinderen laten echt niet altijd topprestaties zien</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafden-laten-niet-altijd-topprestaties-zien/</link>
					<comments>https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafden-laten-niet-altijd-topprestaties-zien/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[KarinBeheer]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Oct 2019 12:55:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Perfectionisme]]></category>
		<category><![CDATA[Zelfvertrouwen]]></category>
		<category><![CDATA[Frustratie]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[Zijnsluik]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.musicaeduarta.nl/?p=5868</guid>

					<description><![CDATA[<p>Hoogbegaafde kinderen laten echt niet altijd topprestaties zien. Dit is van vele factoren afhankelijk waaronder de persoonlijkheidskenmerken, het  Zijn. Een bepaalde prestatie hangt af van de motivatie, de interesse, de vaardigheden en temperament van je kind. Ook een belangrijke factor is hoe er omgegaan wordt met de ongelijke ontwikkeling van je kind (asynchroniciteit), hoe de leerkracht en de omgeving hierop&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafden-laten-niet-altijd-topprestaties-zien/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Hoogbegaafde kinderen laten echt niet altijd topprestaties zien</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafden-laten-niet-altijd-topprestaties-zien/">Hoogbegaafde kinderen laten echt niet altijd topprestaties zien</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://musicaeduarta.nl/hoogbegaafden-laten-niet-altijd-topprestaties-zien/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Toch merkwaardig die andere begeleiding?</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/andere-begeleiding-bij-hoogbegaafdheid/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KarinBeheer]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Sep 2019 16:55:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Onderpresteren]]></category>
		<category><![CDATA[Persoonlijke groei]]></category>
		<category><![CDATA[doorzetten]]></category>
		<category><![CDATA[Muziekonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[Zelfvertrouwen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.musicaeduarta.nl/?p=5833</guid>

					<description><![CDATA[<p>Het is toch merkwaardig dat scouts zoeken naar sportief talent en dat intellectueel talent pas gevonden wordt wanneer het niet lekker gaat op school? Het is toch merkwaardig dat het sportieve talent gezien wordt als een mogelijkheid om verder te groeien en maatschappelijk aanzien krijgt. Terwijl het intellectuele talent gezien wordt als zorg en deze&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/andere-begeleiding-bij-hoogbegaafdheid/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Toch merkwaardig die andere begeleiding?</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/andere-begeleiding-bij-hoogbegaafdheid/">Toch merkwaardig die andere begeleiding?</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Is beter presteren te leren?</title>
		<link>https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren/</link>
					<comments>https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[KarinBeheer]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Sep 2019 12:42:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>
		<category><![CDATA[Onderpresteren]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[Motiveren]]></category>
		<category><![CDATA[Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[stimuleren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.musicaeduarta.nl/?p=5813</guid>

					<description><![CDATA[<p>Is beter presteren te leren? Van hoogbegaafden wordt vaak verwacht dat zij goed presteren, maar er zijn ook hoogbegaafden die alleen presteren wanneer de noodzaak van de prestatie ingezien wordt. Bij voorkeur wordt er alleen tijd en energie gestoken in gebieden waarin hij geïnteresseerd is. Eigen keuze om te leren presteren Echt bijna niet te&#8230; <a class="more-link" href="https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren/">Lees verder <span class="screen-reader-text">Is beter presteren te leren?</span></a></p>
<p>Het bericht <a href="https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren/">Is beter presteren te leren?</a> verscheen eerst op <a href="https://musicaeduarta.nl">MusicaEduArta.nl</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://musicaeduarta.nl/is-beter-presteren-te-leren/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
