<?php
header( "Status: 301 Moved Permanently" );
header( "Location: https://www.musicaeduarta.nl/" );
exit();
?>
Menu
Menu
<?php
header( "Status: 301 Moved Permanently" );
header( "Location: https://www.musicaeduarta.nl/" );
exit();
?>
Jouw hoogbegaafde kind heeft weer die woede uitbarsting door intense gevoelens. Deze gevoelens zijn intenser doordat het brein van een hoogbegaafd kind veel meer verbindingen maakt.
En met die vele verbindingen van emoties naar gebieden van het brein heeft jouw kind ook nog ’s een minder ontwikkeld systeem om al die verbindingen, al die emoties en indrukken te verwerken.
Dat komt doordat het systeem dat zorgt dat je goed om kan met al die input, de prefrontale cortex, zich minder snel ontwikkelt.
Zo had Jan-Pieter, 10 jaar uit groep 7, wel een half uur gewacht tot de meester kwam om naar zijn werk te kijken.
Nou hij bekijkt ’t maar. ‘Waarom zou ik naar school gaan als die meester toch geen tijd voor me heeft?’ Nou dat huiswerk ga ik ook niet meer maken, dat stopt hij maar in zijn *,*.
Jeetje, Jan-Pieter kreeg een echte woede uitbasting en hij wilde echt niet meer school.
Intense gevoelens en het gedrag daarop is heviger en heftiger bij hoogbegaafde kinderen. Wanneer ze boos zijn kunnen ze echt dingen stuk maken of vreselijke dingen zeggen. En dat die amygdala, die zorgt voor vecht- of vluchtgedrag bijna 2x zo groot is, dat maakt allemaal nou niet bepaald makkelijk.
Hierdoor ontstaan er snel grotere problemen wanneer zich een situatie voordoet.
Zou jij willen weten hoe je nog beter hiermee om kan gaan zodat het niet meer escaleert?
Ook hoogbegaafde kinderen leren niet om te gaan met emoties , wanneer je deze ontkent, negeert of bagatelliseert.
Wanneer je jouw kind leert om de emoties te identificeren, geeft je een verklaring waarom en waardoor ze zich zo voelen. Dit maakt het makkelijker om op een verantwoorde manier om te gaan met emoties.
Het is een proces in 3 fases:
Hieronder staat een video voor jouw kind om de emotie, woede, afkeer, plezier, verdriet of angst te herkennen.
Natuurlijk gelijk een mooie aanleiding om tussendoor of erna hierover een fijn gesprek te hebben met je kind.
Laat je even weten wat het jullie heeft opgeleverd?
Passend gedrag nadoen is belangrijk in de kindertijd. De beste manier om te leren hoe je om kan gaan met boosheid is natuurlijk wanneer je ziet hoe een ander er mee omgaat.
De reactie op de emotie van kinderen heeft impact op de ontwikkeling van hun emotionele intelligentie. Iedereen is geboren met emoties, maar niet alle emoties zijn van tevoren vastgelegd in je brein.
Naast emotionele reacties zoals huilen, frustratie, honger en pijn leer je andere emoties bij het ouder worden.
Er zijn acht vaste emoties zoals boosheid, verdriet, angst, blijdschap, interesse, verrast, afgunst en schaamte.
Secundaire emoties zijn gelinkt aan deze 8 emoties en geven je emotionele reactie weer op specifieke gevoelens.
Door ervaring leert een kind dat gestraft wordt bij een woede-uitbarsting zich angstig voelen wanneer hij boos wordt. Zo voelt een kind die voor gek werd gezet bij het tonen van angst zich beschaamt wanneer hij weer angstig is.
Dit is aangeleerd gedrag en kan voorkomen worden wanneer je als ouder dit weet en (h)erkent.
Uiteindelijk is het belangrijk om emoties te erkennen en een omgeving te creëren waarin het veilig voelt om ze te uiten. Kinderen die zich veilig voelen kunnen beter omgaan met hun emoties wanneer zich moeilijke situaties voordoen.
Irissenpad 27
3251 DA Stellendam
Nederland
Maak vandaag nog een afspraak
Stel me een vraag, boek een sessie, stuur me een mailtje, om door de bomen het bos weer te zien en ook jouw mogelijkheden (of die van je kind) te benutten. Ik help je graag!
