Hoogbegaafd en anders bedraad: wat als leren anders verloopt?

Anders leren

Anders bedraad is geen label, maar een uitnodiging om nieuwsgierig te kijken naar hoe een kind leert. Wanneer sommige hoogbegaafde kinderen informatie, verbanden en betekenis anders verwerken, vraagt dat misschien niet om méér oefening, maar om een andere route naar dezelfde ontwikkeling.

projectgroep-speurtocht-ontwerpen

Wat gebeurt er wanneer leerlingen in een projectgroep hun eigen speurtocht ontwerpen? Over creativiteit, structuur en hoe leren echt zichtbaar wordt.

Wat hoogbegaafdheid werkelijk vraagt

Wat betekent creatieve intelligentie voor de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs?

Externaliserend gedrag bij hoogbegaafde kinderen: wat zie je echt?

Externaliserend gedrag bij hoogbegaafde kinderen wordt vaak bestempeld als eigenwijs of moeilijk.
Maar achter dit gedrag schuilt zelden onwil. Wat laat eigenwijs gedrag bij hoogbegaafde kinderen werkelijk laat zien, en hoe kunnen we voorbij corrigeren kijken naar wat er van binnen speelt.

Heftige emoties

Leren omgaan met heftige emoties in 3 stappen te beginnen met het leren voelen volgens de body map uit een Fins onderzoek

Prinsjesdag

Wat Prinsjesdag, de opening van het parlementaire jaar,  te maken heeft, met het openen van het schooljaar en de start van de plusklas of projectgroep voor hoogbegaafde kinderen.
Met als cadeau Memory Prinsjesdag

Onderpresteren door niet gezien worden

Onderpresteren door niet gezien worden Door dat onderpresteren is er thuis werkelijk geen land met hem te bezeilen. Gelukkig bijna vakantie. Na de herfstvakantie zag Debbie haar zoon steeds meer worstelen op school, met de stof en met zichzelf. Hij was steeds minder gemotiveerd, speelde de clown in de klas en zijn schoolresultaten gingen steeds verder… Lees verder Onderpresteren door niet gezien worden

Niet gezien worden als hoogbegaafde

Hoogbegaafd kind wordt niet gezien waardoor ze geen passend aanbod krijgt. Met tip voor school en thuis.

Wat een uitdaging

Een Kapla challenge leverde een echte uitdaging voor de kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Bedenken van een strategie, doorzetten, frustratietolerantie en zelfs omgaan met heftige emoties.

Cognitief talent onderkent

Hoogbegaafde kinderen niet onderkent Hoogbegaafde kinderen, cognitief talent wordt vaak niet onderkent. En als het wel gezien wordt, dan wordt het nogal eens als een probleem beschouwd. Het is toch merkwaardig dat er daadwerkelijk naar sportief talent gezocht wordt door scouts en dat cognitief talent pas gevonden wordt wanneer het niet lekker gaat op school… Lees verder Cognitief talent onderkent

Karin van Toor

Terugbelverzoek

Stel me een vraag, boek een sessie, stuur me een mailtje, om door de bomen het bos weer te zien en ook jouw mogelijkheden (of die van je kind) te benutten. Ik help je graag!

Meer inzicht in hoe jouw zoon of dochter leert leren en zijn of haar doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen toeneemt?

Onderpresteren hoogbegaafdheid

Plan je sessie hier