Loslaten, een noodzaak

Loslaten, een noodzaak Loslaten, een noodzaak. Helemaal waar, maar hoe dan? Hoe kan je het reguliere schoolwerk loslaten en met een beter lesaanbod komen?Loslaten om strijd te voorkomen Er zit bijna weer een week van thuisonderwijs op. Steeds meer ouders van hoogbegaafde kinderen nemen zelf maar het heft in handen. Laten al dat schoolwerk wat… Lees verder Loslaten, een noodzaak

Concentratieproblemen bij hoogbegaafdheid-1

Concentratieproblemen bij hoogbegaafdheid-1 Concentratieproblemen kunnen bij hoogbegaafdheid een probleem zijn. Maar is het dan wel een concentratieprobleem? Wat was Jonathan trots dat hij Für Elise van Beethoven kon spelen. En zijn moeder ook, want wat hebben zij samen hard gewerkt. High Five. Dat ging echt niet zomaar. Zijn moeder zegt dat hij zo snel afgeleid… Lees verder Concentratieproblemen bij hoogbegaafdheid-1

Hoogbegaafde en moeite ergens voor leren doen

Hoogbegaafde en moeite ergens voor leren doen Pianoles om moeite te leren doen als hoogbegaafde?  Vrolijk en vol energie kwam Jonathan naar de pianoles. Zo was het eerst zeker niet. Hij is hoogbegaafd en op school weten ze eigenlijk niet zo goed wat ze met hem aan moeten. Allerlei extra werk wordt aangereikt, maar het… Lees verder Hoogbegaafde en moeite ergens voor leren doen

Waardoor hoogbegaafde kinderen tot leren kunnen komen?

Waardoor hoogbegaafde kinderen tot leren kunnen komen? Met het doel dat hoogbegaafde kinderen tot leren kunnen komen wordt er vaak een IQ test afgenomen. Naast de iq test wordt er ook vaak een persoonlijkheidstest afgenomen om zo handvatten te krijgen. Handvatten om het ook voor een hoogbegaafd kind mogelijk te maken om tot leren te… Lees verder Waardoor hoogbegaafde kinderen tot leren kunnen komen?

Zinvol presteren voor hoogbegaafde kinderen

Bouwen aan zelfvertrouwen

  Zinvol presteren begint met je drijfveren en je motivatie. Deze vakantie las ik ‘Start with why’ van Simon Sinek. Super om weer helemaal helder te hebben wat mijn drijfveer is, wat mij motiveert om elke dag weer mij in te zetten voor jou en je kind. Om mij in te zetten voor de zichtbaarheid… Lees verder Zinvol presteren voor hoogbegaafde kinderen

Moeite doen en motivatie

Moeite doen en motivatie Moeite doen en motivatie, noodzakelijk om tot leren te komen. Maar dit valt echt niet altijd mee. Doorzetten wanneer het lastig wordt en je richten op het proces.   Als pianodocent kom ik het vaak tegen dat het begin van het stuk zoveel beter is dan het vervolg.Een stuk wordt doorgenomen… Lees verder Moeite doen en motivatie

Je zelfvertrouwen groeit door te falen? 

Je zelfvertrouwen groeit door te falen? Nou dat lijkt je vast niet. Want wanneer je (vermoedelijk) hoogbegaafde kind gewend is dat hij snel iets kan en dan een situatie meemaakt dat het niet lukt, dan neemt toch juist zijn zelfvertrouwen af? Wanneer je in een omgeving komt waar je niet de beste bent in iets,… Lees verder Je zelfvertrouwen groeit door te falen? 

Meerwaarde muziekonderwijs

De meerwaarde van muziekonderwijs heb ik tijdens de presentatie van mijn ECHA scriptie kort weergegeven. Dit naar aanleiding van mijn onderzoek of muziekonderwijs kan functioneren om onderpresteren van hoogbegaafde kinderen te keren of te voorkomen. Deze punten van de meerwaarde zijn ook duidelijk zichtbaar in de praktijk. Een uitdagend stuk Gelijk na de zomervakantie was… Lees verder Meerwaarde muziekonderwijs

Toch merkwaardig die andere begeleiding?

Het is toch merkwaardig dat scouts zoeken naar sportief talent en dat intellectueel talent pas gevonden wordt wanneer het niet lekker gaat op school? Het is toch merkwaardig dat het sportieve talent gezien wordt als een mogelijkheid om verder te groeien en maatschappelijk aanzien krijgt. Terwijl het intellectuele talent gezien wordt als zorg en deze… Lees verder Toch merkwaardig die andere begeleiding?

Muziekonderwijs als middel tegen onderpresteren?

Yes, weer een stapje verder. Vandaag mijn scriptie opgehaald die ik heb laten afdrukken om op te sturen naar Nijmegen. 11 oktober de presentatie en dan ben ook ik klaar met de ECHA opleiding. Samenvatting In dit explorerende onderzoek is gezocht naar een antwoord op de vraag of muziekonderwijs een middel zou kunnen zijn om onderpresteren… Lees verder Muziekonderwijs als middel tegen onderpresteren?

Meer inzicht in hoe jouw zoon of dochter leert leren en zijn of haar doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen toeneemt?

Karin van Toor

Terugbelverzoek

Stel me een vraag, boek een sessie, stuur me een mailtje, om door de bomen het bos weer te zien en ook jouw mogelijkheden (of die van je kind) te benutten. Ik help je graag!

Onderpresteren hoogbegaafdheid

Plan je sessie hier