Wat betekent creatieve intelligentie voor de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs?
Wat hoogbegaafdheid werkelijk vraagt
Wat betekent creatieve intelligentie voor de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs?
Externaliserend gedrag bij hoogbegaafde kinderen wordt vaak bestempeld als eigenwijs of moeilijk.
Maar achter dit gedrag schuilt zelden onwil. Wat laat eigenwijs gedrag bij hoogbegaafde kinderen werkelijk laat zien, en hoe kunnen we voorbij corrigeren kijken naar wat er van binnen speelt.
Leren omgaan met heftige emoties in 3 stappen te beginnen met het leren voelen volgens de body map uit een Fins onderzoek
Wat Prinsjesdag, de opening van het parlementaire jaar, te maken heeft, met het openen van het schooljaar en de start van de plusklas of projectgroep voor hoogbegaafde kinderen.
Met als cadeau Memory Prinsjesdag
Onderpresteren door niet gezien worden Door dat onderpresteren is er thuis werkelijk geen land met hem te bezeilen. Gelukkig bijna vakantie. Na de herfstvakantie zag Debbie haar zoon steeds meer worstelen op school, met de stof en met zichzelf. Hij was steeds minder gemotiveerd, speelde de clown in de klas en zijn schoolresultaten gingen steeds verder… Lees verder Onderpresteren door niet gezien worden
Hoogbegaafd kind wordt niet gezien waardoor ze geen passend aanbod krijgt. Met tip voor school en thuis.
Een Kapla challenge leverde een echte uitdaging voor de kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Bedenken van een strategie, doorzetten, frustratietolerantie en zelfs omgaan met heftige emoties.
Hoogbegaafde kinderen niet onderkent Hoogbegaafde kinderen, cognitief talent wordt vaak niet onderkent. En als het wel gezien wordt, dan wordt het nogal eens als een probleem beschouwd. Het is toch merkwaardig dat er daadwerkelijk naar sportief talent gezocht wordt door scouts en dat cognitief talent pas gevonden wordt wanneer het niet lekker gaat op school… Lees verder Cognitief talent onderkent
Jezelf zijn als hoogbegaafde Hoe ben je als jezelf? Ik moest denken aan die passage dat Pietje Bell na alle doorstane avonturen met de Zwarte Hand glunderend zwaait vanuit de auto waarin hij stond.Pietje beschrijft hoe verschillende personen zwaaien, waarop zijn vriend vraagt ‘en hoe zwaai je als jezelf’ Precies zo zwaait mijn leerling, nadat… Lees verder Jezelf zijn als hoogbegaafde
Je hoogbegaafde kind kan je uitdagen door een diversiteit aan werkvormen en het werken aan een onderwerp waar ze zelf meer van willen weten.