Onderpresteren waardoor ontstaat het en wat kan eraan gedaan worden
<?php
header( "Status: 301 Moved Permanently" );
header( "Location: https://www.musicaeduarta.nl/" );
exit();
?>
<?php
header( "Status: 301 Moved Permanently" );
header( "Location: https://www.musicaeduarta.nl/" );
exit();
?>
Onderpresteren waardoor ontstaat het en wat kan eraan gedaan worden
Boosheid bij jouw hoogbegaafde kind Boosheid, je kan het je bijna niet meer voorstellen bij je kind. In de vakantie zie je je eigen kind weer terug. Moet je nu toch zien hoe heerlijk hij bezig is. Lekker buiten aan het spelen, klimmen en klauteren vol energie en binnen staan de mooiste bouwwerken van Lego en… Lees verder Boosheid bij hoogbegaafdheid
Zelfvertrouwen ontstaat door ervaringen, verwachtingen, gewoontes, gedachtes en mindset. Zelfvertrouwen groeit door succeservaringen
Motivatie verminderd door beloningen Verdorie, zijn motivatie wordt steeds minder door de k*t theorie. Straks moet ik mijn droom nog opgeven. Dave wil zo graag de muziek in. Superleuk om muziek te maken op zijn gitaar. Op een zaterdag speelt hij nu nog in zijn bandje. Maar hij ziet zichzelf al door Europa reizen tijdens… Lees verder Motivatie verminderd door beloningen
Verwachting hoogbegaafde Hoge verwachtingen had Marieke van deze orkestrepetitie, maar opeens werd Marieke zo rood als een boei. Ze wil het zo graag goed doen, maar zo af en toe is ze even afgeleid, vergeet ze te tellen of heeft ze haar ademsteun niet helemaal onder controle. Verdorie, (oh, sorry) dat stomme Kerstconcert, denkt ze.… Lees verder Verwachting hoogbegaafde
Denken in mogelijkheden bij hoogbegaafdheid Mogelijkheden bedenken, waar het onmogelijk lijkt. Hilarisch, jammer dat er geen foto gemaakt is. Winter in het land, het vriest, dus dat betekent ruiten schrappen, gladde wegen, maar ook bevroren deuren. Zo wilde ik naar Spijkenisse gaan, naar Scala om een hoogbegaafde jongen te begeleiden Mijn ruiten waren geschrapt, maar… Lees verder Denken in mogelijkheden bij hoogbegaafdheid
Onderpresteren en tegenwind Huh, een onvoldoende? Dat viel Matias echt zwaar tegen. Hoe is dat mogelijk? Hij heeft opgelet tijdens de les, zelfs aantekeningen gemaakt, alles nog een keer doorgenomen en nu.. heeft hij een onvoldoende. Op zich niet erg, maar het hangt er wel vanaf wat je ermee doet. Matias ziet het zeker niet… Lees verder Onderpresteren en tegenwind
Plannen, nergens voor nodig toch?
Het blijkt toch lastig om je aan de planning te houden. Hoe doe je dat?
Pfoe, wat een avontuur. Daar stond hij dan, klaar om te vertrekken. Alles ingeladen, alle papieren gehaald en zoveel mogelijk informatie verzameld. Mijn oudste zoon had, een historische sleepboot gekocht (je moet toch wat om ergens te wonen) en ging daarmee varen van Groningen naar Rotterdam. Maar hij had nul ervaring, OK 0,1 want hij… Lees verder Het avontuur tegemoet, de uitdaging aangaan
Executieve functies, je brein als dirigent ‘Jij moet echt is wat aan je executieve functies doen, nou heb je weer je boeken niet bij je’ Dat was zo’n beetje de strekking van de woorden die naar zijn hoofd werden geslingerd. Jaap was er toch echt van overtuigd dat hij al zijn boeken meegenomen had, maar… Lees verder Executieve functies, je brein als dirigent
Irissenpad 27
3251 DA Stellendam
Nederland
Maak vandaag nog een afspraak
Stel me een vraag, boek een sessie, stuur me een mailtje, om door de bomen het bos weer te zien en ook jouw mogelijkheden (of die van je kind) te benutten. Ik help je graag!
